Personalratswahlen 2020 - lehrer nrw

Unsere Kandidatinnen und Kandidaten für Münster

01_Gerhard Peters

Gerhard Peters

Anne-Frank-Realschule Greven

fächer:

Ev. Religionslehre, Chemie, Informatik

expertise/schwerpunkte:

  • Mitglied des Personalrats für Lehrkräfte an Realschulen bei der Bezirksregierung Münster
  • Digitalisierung / neue Medien
  • A13 Beförderungen
  • Fachleiterbesoldung

was mir wichtig ist:

  • Lehrkräfte im Sek-I-Bereich benötigen mehr Hilfe bei der Inklusion, Integration und bei der Digitalisierung
  • Die Besoldung der Fachleiterinnen und Fachleiter muss endlich auf das gleiche Niveau wie bei den gymnasialen Fachleiterinnen und Fachleitern angehoben werden
  • Das Stundendeputat für Lehrkräfte an Realschulen muss wieder abgesenkt werden
02_Marianne Posur

Marianne Posur

Bernard Overberg Schule Recklinghausen

fächer:

Deutsch, Ev. Religion, Kunst, Politik

expertise/schwerpunkte:

  • Mitglied / Schriftführerin des Personalrates für Lehrkräfte an Realschulen bei der Bezirksregierung Münster
  • Vorsitzende des Lehrerrates
  • Vorsitzende der Fachschaften Religion/Praktische Philosophie
  • Lehrergesundheit / Arbeitszeit für Lehrkräfte

was mir wichtig ist:

Die pychischen und sozialen Belastungen der Lehrerinnen und Lehrer sind extrem gestiegen. Die Unterrichtsverpflichtung mit 28 Wochenstunden dagegen bleibt gleich! Wir brauchen Entlastungsstunden nicht nur für herausfordernde Lerngruppen, sondern auch für präventive Gesundheitsförderung.

Nur lebendige Lehrkräfte machen eine starke Schule!

03_Ingo Lürbke

Ingo Lürbke

Johannes-Gutenberg-Realschule Hiltrup

fächer:

Mathematik, Technik

expertise/schwerpunkte:

  • Mitglied des Personalrats für Lehrkräfte an Realschulen bei der Bezirksregierung Münster
  • Mitglied des Personalrats für Lehrkräfte an Realschulen beim Ministerium für Schule und Bildung
  • Vorsitzender des Lehrerrats

was mir wichtig ist:

Alle Lehrkräfte im Sek I Bereich sollten wieder A 13 erhalten und mit der gleichen Stundenzahl arbeiten. Die Inklusion benötigt sofort alle Ressourcen, um die Kinder wirklich fördern zu können. Lehrkräfte brauchen Zeit für Unterricht, ständige Reformen sind da kontraproduktiv.

04_Volker Gerdesmann

Volker Gerdesmann

August-Everding-Realschule Bottrop

05_Martin Demming

Martin Demming

Elsa-Brandström-Realschule Rheine

06_Heike Brand

Heike Brand

Erna-de-Vries-Realschule Münster

09_Patricia Walden

Patricia Walden

August-Everding-Realschule Bottrop

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